{"id":10451,"date":"2022-04-19T14:15:03","date_gmt":"2022-04-19T17:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9002-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=10451"},"modified":"2022-04-19T14:33:27","modified_gmt":"2022-04-19T17:33:27","slug":"presentaran-el-libro-ecopedagogia-un-paradigma-educativo-en-el-instituto-tomas-godoy-cruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9002-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/presentaran-el-libro-ecopedagogia-un-paradigma-educativo-en-el-instituto-tomas-godoy-cruz\/","title":{"rendered":"Presentar\u00e1n el libro \u00abEcopedagog\u00eda: un paradigma educativo\u00bb en el instituto Tom\u00e1s Godoy Cruz"},"content":{"rendered":"\n

Los sistemas econ\u00f3micos de acumulaci\u00f3n y consumo pusieron al planeta al borde del abismo existencial, tal como lo expresan la Carta de la Tierra, los Pueblos Originarios y los movimientos ambientalistas m\u00e1s esclarecidos. Por tanto, se precisa una escuela abierta a la realidad y que pueda educar desde la interculturalidad, aceptando las identidades y con respeto a los ciclos de  la madre naturaleza. <\/p>\n\n\n\n

Ante estas necesidades es que surgen diversas acciones para dar respuesta al escenario mundial. Un claro ejemplo de trabajo en tal direcci\u00f3n es la publicaci\u00f3n de Ecopedagog\u00eda: un paradigma educativo<\/strong>. El libro -resultado de investigaci\u00f3n y recopilaci\u00f3n de Rub\u00e9n Esper Ader- se presentar\u00e1 en el instituto Tom\u00e1s Godoy Cruz, el jueves 21 de abril a las 19 h. La invitaci\u00f3n se destina a docentes y estudiantes, abierta para toda la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ecopedagog\u00eda<\/strong>, en busca de la conciliaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Ecopedagog\u00eda invita a unir de modo arm\u00f3nico la educaci\u00f3n occidental y los saberes ancestrales que permitir\u00e1n recuperar formas de vida sustentables y justas que conmuevan al ser humano y lo transformen. Plantea una escuela en transici\u00f3n<\/em> que integre lo diverso, que admita las diferencias, que permita la libre circulaci\u00f3n del conocimiento sobre la verdad hist\u00f3rica de los sucesos pasados, con una pedagog\u00eda profunda y una did\u00e1ctica viva. <\/p>\n\n\n\n

En la publicaci\u00f3n de Esper Ader (en la que colaboraron Carolina Di Chiara, Federico Esper Ader y
Silvina Romo) se expresan propuestas de aplicaci\u00f3n progresiva que colaborar\u00e1n en el cambio de una educaci\u00f3n basada en sistemas de acumulaci\u00f3n y consumismo hacia una educaci\u00f3n sustentable, relacional y trascendente.<\/p>\n\n\n\n

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