{"id":2701,"date":"2018-11-07T23:29:02","date_gmt":"2018-11-08T02:29:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9002-mza.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2701"},"modified":"2018-11-08T14:37:05","modified_gmt":"2018-11-08T17:37:05","slug":"juegos-de-kermesse-en-el-profesorado-de-educacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9002-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/juegos-de-kermesse-en-el-profesorado-de-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"Juegos de Kermesse en el Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"

El en marco de los coloquios finales de la Unidad Curricular de 1er a\u00f1o, Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, \u00abEL Juego y la producci\u00f3n de Objetos L\u00fadicos<\/strong>\u00ab, se desarrollo la expo final de trabajos, donde el eje central fueron los Juegos de Kermesse.
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La incorporaci\u00f3n en la Convenci\u00f3n Internacional de los Derechos del Ni\u00f1o de: \u201cel juego, el esparcimiento y las actividades recreativas\u201d, sumado a la propuesta desde los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios de Nivel Inicial, acerca de orientar el juego hacia la acci\u00f3n educativa, respet\u00e1ndolo como producto de la cultura y rescatando su valor desde\u00a0 diferentes formatos, permite que se lo aborde en este espacio curricular de manera integral, abarcando los aspectos sociales, afectivo-emocionales, cognitivos, motrices y expresivos; considerando su importancia en la vida de los seres humanos, ampliamente reconocida en los \u00e1mbitos educativos y sociales, as\u00ed como los que lo proponen como medio para mantener y restablecer la salud ps\u00edquica y f\u00edsica de las personas.<\/p>\n

Por ello, desde primer a\u00f1o, se propone priorizar las vivencias personales que permitir\u00e1n acrecentar y desarrollar la disponibilidad l\u00fadica, enriqueciendo as\u00ed la construcci\u00f3n de su rol docente, para luego involucrarse en los juegos seg\u00fan las etapas evolutivas de los\/as ni\u00f1o\/as de Jard\u00edn Maternal y de Jard\u00edn de Infantes, y sus experiencias educativas l\u00fadicas correspondientes, valorando la selecci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de objetos l\u00fadicos acordes a las mismas.<\/p>\n<\/div>\n

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