La ecopedagogía se entiende como la pedagogía del buen vivir. Propone una educación que integre lo diverso, que admita las diferencias y que permita la libre circulación del conocimiento sobre la verdad histórica. En otras palabras, una educación que considere a las personas parte de la naturaleza. Estas premisas se ahondarán en el curso «La ecopedagogía como un paradigma educativo» que se desarrollará en el instituto Tomás Godoy Cruz a partir del 10 de agosto.
La cursada -que se extenderá tres meses, bajo modalidad semipresencial- se destina a docentes y personal de dirección de todos los niveles y modalidades del sistema educativo y cuenta con puntaje docente, que se otorgará en función del título de base.
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Los temas sobre los que se hará hincapié tienen que ver con el conocimiento del paradigma ecopedagógico para su incorporación a la práctica docente y la recuperación del conocimiento sobre las leyes de la naturaleza, su armonía y complementariedad y su importancia en la enseñanza y el aprendizaje. Además, se conocerán estrategias didácticas del enfoque ecopedagógico y se reflexionará sobre los problemas globales y locales referidos al medio ambiente y su interdependencia con los procesos de formación junto a su correlato en la práctica
docente.
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