En este taller se abordarán temáticas específicas sobre la disponibilidad corporal y lúdica
docente en situaciones cotidianas; priorizando la realización de las actividades prácticas,
mediante ejercicios, danzas, juegos y creatividad. Se propone la integración de actividades
vivenciales en encuentros semanales presenciales a fin de redescubrir como docentes el valor
de las actividades sociorecreativas para el bienestar mental y emocional, profundizando el
conocimiento y valoración de sí mismo/a, con aportes de las neurociencias.